婴儿听力发育过程

        宝宝在生下来的时候就能够听到声音了，随着宝宝的一天天的成长，宝宝的听力也在按步骤的发育，逐渐往成熟发展，我们一起看看婴儿听力发育的过程。

        0-1个月：宝宝刚出生，中耳有羊水残留，听力较差，能听见较大的声音，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1-2次就能引起反应，如突然给予声刺激会出现惊跳反射、眨眼反射、觉醒反射、吸吮反射。

        1-3个月：对声音比较敏锐，突然的声音或安静都会让宝宝改变之前的动作，如哭闹的不再哭，睡着的一惊一下等。听到声响，还会慢慢的转过脸来寻找声源。

        3-4个月：对妈妈的声音比较敏感，能区分人的说话声，能分辨男声女声，会对不同的声音做出不同的反应，会笑会哭。

        5-6个月：能快速的定位声源，能转头寻找耳边传来的各种声音，父母的声音或者玩具的声音。听到声音时，还能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前"自言自语"，观察宝宝是否会和外来的声音互动。

        7-8个月：能将声音与人事对应起来，如说妈妈，会转头去看妈妈；还能分辨声音声音的友好与愤怒，友好的话他会开心，愤怒的话会害怕到哭。

        9个月：能区分音的高低，宝宝在敲打玩具的时候会有意识的敲出高音或者低音。

        10-12个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。大人手拿风铃，分别在宝宝的上方和下方晃动出声，观察宝宝是否会跟着声音上下抬头，低头。

        1岁-1岁半：宝宝能按听到的语言做出反应，当问到"鼻子"、"眼睛"、"嘴巴"在哪儿时，会用小手指出来。通过环境中的其他各种声音，也可以观察出听觉反应、并开始了语言的学习。

        2岁：会转圈跑，荡秋千-会使用"你"、"我"等代名词，可将2～3个词连成一句话。

        3岁：能进行球类等运动-能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。

        4-5岁：能参加一般的体育活动;会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇;会唱歌，并能讲简单的童话故事;能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。

        6岁：能参加各种体育活动-基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。6岁以后：进入学龄期，孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动，随着年龄和知识的不断增长，言语表达日益丰富多彩。